主办方：中国高等教育学会，中国教育国际交流协会
校管理部门：教务处
校承办单位：艺术设计学院
举办年份：每年一次
赛事等级：A4
大赛网站：https://www.dandad.cn/
【竞赛简介】本活动由中国教育国际交流协会、中国高等教育学会于2016至2019年期间联合发起并主办，由中国教育国际交流协会AAP项目管理办公室负责具体承办，赛事旨在真实反映新时代背景下我国设计学科教学水平的现状和教学成果，为全国艺术学科师生搭建展示专业才华和创作水平的国际化交流学习平台。作为中国教育国际交流协会《高校艺术学科师生海外学习计划》平台化转型的服务项目之一，迄今已成功举办6届，总计收到全国近800多所高校师生报名作品10万5千余件，其中在米兰展出优秀作品1200余件，有效支持国内外院校共享和对比教学成果，积极推动我国高等艺术教育的交流与进步。
2020年1月，中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系研究工作组”根据相关管理原则，经自主申报，基于竞赛数据采集和专家综合评价，作品展活动首次纳入《2019全国普通高校大学生竞赛榜单内竞赛项目名单》。截至目前，作品展竞赛活动连续3年入选全国高校学科竞赛排行榜单。
作为受到政府和高校支持关注的具有突破性和建设性的重要展示交流项目，组委会将以其高规格、高品质的展览内容和交流形式带动高校设计创新实践，本着以赛促教、教赛展联动的指导思想，推动我国艺术设计高等教育人才培养体制的创新，促进教育创新与学科发展。
【参赛项目】
（1）特邀赛场：组委会定向特邀业界知名专业设计师、学界双师型教师参加邀请展单元。
（2）命题赛场：①红色文创；②乡村振兴；③城市形象；④国际教育；⑤主题形象等。每年组委会发布命题赛场限定主题，接受地方政府、企事业单位的各类设计命题，按照命题要求设计创作。
（3）非命题赛场：不限定主题的任何个人设计创作类作品均可。
作品创作类：
① 视觉传达类
② 产品设计类
③ 环境空间类
④ 时尚设计类
⑤ 数字媒体类
⑥ 工艺美术类
⑦ 传统美术类
⑧ UI设计类
⑨ 虚拟IP设计类
⑩ 数字摄影类
学术论文类：
① 设计理论研究
② 设计教育实践
③ 设计前沿探索
【参赛对象】（1）本科生研究生组：在校及五年内毕业的博士、硕士研究生，本科以及进修生等。
（2）高职高专学生组：在校及五年内毕业的专科生等。
（3）高校教师组：高校在职教师及聘任的行业导师、兼职教师等。
（4）专业设计师。
（注：本科生研究生组、专科学生组分开评审）
【竞赛形式】分级评审形式：校赛、省赛、国赛三级评审。赛区原则上以省、直辖市、自治区独立组成，高等院校较少的省、直辖市、自治区也可与临近省联合组成一个赛区。联合组成的赛区由承办院校所在地省、市、区高等教育学会牵头负责指导。
【奖项设置】（1）省级奖项：组委会遴选评审专家跨区域交叉评审，评选出省级一二三等奖，等级奖获奖比例一般不超过各省赛区参赛作品总数的 35％（一二三等奖原则上为 6%，12%，17%），获省赛一二等级奖作品推荐进入全国赛区评选，部分三等奖进行网络投票选拔进入国赛。根据当年提交作品数量及质量，由各分赛区提出作品创作类的优秀奖比例申请，报赛事组委会评审会研究确定。
（2）国赛奖项：组委会遴选全国知名专家对进入国赛作品创作类进行评审，评选出一二三等奖。国赛获等级奖比例一般不超过入围国赛作品总数的 10％（一二三等奖分别为 2%、3%、5%），国赛不设优秀奖。组委会颁发省赛电子版证书、国赛纸质证书。
（3）本活动是《全国普通高校学科竞赛排行榜》榜内竞赛项目之一，是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目。《全国普通高校学科竞赛排行榜》由中国高等教育学会发布，是高校提高人才培养质量的服务性参考信息，是检验高校创新人才培养质量的重要标准之一。各校可根据实际情况，在评选优秀学生奖学金及推荐免试研究生时对获奖的参赛学生，予以适当考虑；在学校考核教师业绩、计算教学工作量时，对于辅导学生创作付出辛勤劳动的指导教师及参赛的获奖教师予以适当考虑；对于取得优异成绩的教师，应考虑结合各校情况，给予适当奖励。
